5歳児への教育｜発達状況から子どもとの関わり方を解説

卒園や小学校への入学を控えた5歳児は、様々な面でこれまで以上の発達を見せます。できることがどんどん増え、少しずつ自立する子どもの発達が喜ばしい一方で、認定こども園に入れたほうがいいのかなど戸惑いを感じたり、接し方に悩んだりする方もいるでしょう。

当記事では、身体的・精神的・知的な発達状況からみた5歳児の特徴と、5歳児教育の5つのポイントを解説します。5歳児との関わり方に不安を持つ方は、ぜひ参考にしてください。

5歳児の身体的な発達の特徴として、2019年に調査された平均的な身長と体重は、以下の通りです。

身長も体重も男子の数値のほうがわずかに大きくなっていますが、男子も女子もほとんど変わりません。5歳児の身体的特徴は振れ幅が大きく個人差があるため、この数値よりも小さいことで、発達に異常があると想定する必要はありません。

■5歳児の身長・体重

	身長（cm）	体重（kg）
男子	110.3	18.9
女子	109.4	18.6

出典：厚生労働省「令和元年度　学校保健統計（確定値）_II調査結果の概要」

5歳児の身体的な発達に伴い、身体の作りがしっかりとしてくるため、運動能力が高まります。体力・筋力・バランス能力などが向上することで、より複雑な動きが可能になったり、大人とほとんど同じ速度で歩けるようになったりするでしょう。手先も器用になるため、ハサミやのりを正しく使えたり、固結びや蝶々結びもできるようになったりします。

5歳児の発達の特徴としてみられるものが、生活習慣や社会性の構築です。大人のサポートが必要だったことも、家庭だけでなく幼稚園や保育所で友達と生活をすることで、少しずつ自立して行えるようになります。

■5歳でできること

5歳児は、言語能力が発達して文章を話せるようになってくるため、友達と意思疎通をしながら遊べるようになります。相手の気持ちを考えられるようになったり、喧嘩しても仲直りができたり、冗談を言い合えるようになったりするでしょう。

また、これまでは食べ物を手掴みしたり、遊び食べをしていた子どもも、正しく食事ができるようになります。親だけでなく、幼稚園や保育園で友達からの刺激を受けることも大切です。

家では小さい子どもでも、幼稚園や保育園ではお兄さん・お姉さんとして扱われるようになります。親や先生のサポートがなくても、手洗い・うがいや歯磨き、登園の準備なども一人でできるようになるでしょう。

5歳児は子どもでありながら、大人の行動をしっかりと見ています。「子どもだから分からないだろう」と大人が考えることでも、5歳児は物事を理解したり、正しいと思ったりします。子どもだからとたかを括らず、子どもの見本となるように大人が正しい行動を見せなければなりません。

■5歳でできること

今までは周りの人に挨拶をされてから「○○、おはようは？」など、指示され返すだけだった挨拶が、自分からできるようになります。朝目覚めた時や夜眠る時、友達に会った時など、状況に応じながらの挨拶もできるようになるでしょう。

また、生活をする上で必要な、社会的ルールを守ることができるようになります。「青信号になったら手を挙げて横断歩道を渡る」などの交通ルールを自ら守ったり、電車では静かに過ごしたり、お店の椅子に土足で立たずに座っていることができたりします。

5歳児の傾向として発達すると言われている分野は、論理的な思考や判断、推測などです。図形・位置・色・話の内容などを理解したり、記憶しておくことができるようになったりします。

■5歳でできること

「数」というものを理解して数字を順番に言えたり、物の数を数えたりすることができるようになります。また、「時間」や「曜日」という概念も理解できると、「今日の○日後は□曜日」などが分かるようになるため、予定を立てることなどもできるようになるでしょう。

5歳児は理解力が増えることに加え、長期間の記憶が可能となります。それまでの記憶は、幼児健忘などもあり忘れられていることが多くあります。しかし、この頃に経験したことは、大人になってからも覚えていられるでしょう。

ここまで、身体的・精神的・知的な発達状況からみた5歳児の特徴を解説しました。しかし、様々な発達をする5歳児の教育を実際どのように行えばいいのか、不安を抱えている方もいるでしょう。

ここからは、5歳児への教育を5つのポイントに分けて解説します。子どもたちのために、何ができるのかを学びましょう。

5歳児は、自立性が育まれる時期です。一人でできることが増えていく中で、自分自身で考えて行動できるようにしましょう。

■ものごとや人と主体的に関わる

■思いやりの心を育む

5歳児は大人の行動をとてもよく見ています。理解力や洞察力も身に付いているため、大人は理由を説明しながらルールを守る姿を見せましょう。

■大人がルールを守る

■子どもとの約束を守る

5歳児は、次の4月には小学生となります。幼稚園・保育園での生活に慣れている子どもたちは、どのような子でも小学校に入学後は今までとの違いに戸惑います。入学前から少しずつ、小学校を意識した生活をしましょう。

■時間を意識する

■自己肯定感を高める

小学校に入学する前に、教材で家庭学習をさせるかどうか悩む保護者も多いのではないでしょうか。しかし、勉強の強要は子どもにとっても大人にとってもストレスです。勉強を嫌いにならないように、普段の生活に少しずつ導入しましょう。

■焦って学習を行わない

■勉強と遊びを繋げる

小さい頃から絵本の読み聞かせを行う家庭は多いでしょう。5歳児になると理解力や想像力が鍛えられ、今までとは違った絵本の楽しみ方ができるようになります。

■絵本の読み聞かせ

■様々な絵本に触れる

5歳児は、大人が思っている以上に様々な発達をしています。運動能力や理解力・記憶力が高まり、社会性も身につけ始めた5歳児は、多くの可能性を秘めていることでしょう。

大人は、なんでもやってあげる子育てから、一人の人間として尊重しながらサポートする側に回る必要があります。サポートする側に回る時は、見本となる大人が正しくルールを守ったり、頭ごなしに否定せずに理由を伝えたりすることが大切です。子どもの意見をしっかりと聞いて、自分で考えながら行動できるようにしましょう。

また、小学校に入学するからと、行きすぎた早期教育を行なったり、他の子と能力差を比較したりする必要はありません。一人ひとりに合った方法で、無理のない教育を普段の生活に取り入れることから始めましょう。