予習と復習は幼稚園児や未就学児に重要？予習・復習のメリットなど

子どもの勉強に予習と復習が重要と見聞きしたものの、どのように取り組めばよいか分からないという保護者も多いのではないでしょうか。子どもに学習習慣を身に付けさせ、自ら進んで勉強できるようにするためには、予習と復習のやり方を正しく理解することが重要です。

この記事では、予習と復習のメリットや効率的に行うポイント、学習時間の理想的な配分などについて解説します。未就学児や小学校低学年の子どもを持つ保護者は、ぜひ参考にしてください。

予習とは、幼稚園や小学校で習う内容を予め学習しておくことです。幼稚園児や未就学児が予習する内容には、数字や文字の読み書きや、簡単な計算などが含まれます。

予習の目的は、幼稚園や小学校で習う内容を事前にある程度理解しておくことです。予習と復習はいずれも勉強ではあるものの、目的が異なります。復習の目的は、習った内容を定着させ、使いこなせるようになることです。

ここでは、幼稚園児や未就学児が予習に取り組むメリットや、効率的に予習をするポイントについて解説します。

予習をすることで得られるメリットや効果は、以下の4点です。

幼稚園児や未就学児が予習を効率的にするポイントは、以下の3点です。

・必要以上に時間をかけない

・分からない点にチェックをつけておく

・前に習った内容を振り返っておく

復習とは、幼稚園や小学校の授業などで習った内容を振り返り、定着させるための学習です。復習には大きく分けて、インプット型復習とアウトプット型復習の2種類があります。

インプット型復習は、覚えるべき知識を記憶するための勉強法です。インプット型復習の例として、以下のような勉強内容が挙げられます。

一方、アウトプット型復習は、覚えた知識を使って問題を解けるようにするための復習です。アウトプット型復習には、以下のような学習方法が含まれます。

復習をする時は、2種類にバランスよく取り組むことが重要です。

復習が必要な理由として、人は一度学んだ内容を時間とともに忘れてしまうことが挙げられます。

ドイツの心理学者であるエビングハウスは、人の記憶力について『エビングハウスの忘却曲線』と呼ばれる研究結果を発表しました。研究結果によると人が記憶した内容は、1日経つと約7割忘れてしまうとされています。もちろん個人差はあるものの、時間がたつほど覚えた内容は失われていくため、勉強した内容を記憶に定着させるためには復習が大切です。

復習に取り組むメリットや効果には、以下の3点があります。

復習を効率的に行うためのポイントは、以下の3点です。

・タイミングを決めて定期的に復習する

・学んだ内容を思い出す

・意味やストーリーを交えて学ぶ

幼稚園児や未就学児が学習内容を身に付けるためには、予習復習の両方が重要です。予習と復習では役割が異なり、両方をバランスよく取り組むことで学習効果が高まります。

予習をするだけでは、知識を十分に定着させることができません。また、復習のみでは授業中につまずいてしまう可能性があります。

予習と復習に取り組む上では、知識を覚えるインプットと、覚えた知識を使うアウトプットを3:7の比率にすることが理想的です。

ただし、それぞれに割く時間を厳密に3:７に配分する必要はありません。3:7という数値はあくまでも目安で、インプットを短時間で済ませ、より多くの時間をアウトプットに充てることがポイントです。

問題を解いたり、学んだ内容を思い出したりする対策を通じてのみ、弱点が明確になります。インプットに時間をかけすぎてしまうと、弱点が分からないまま授業が先に進んでしまうため、時間配分に注意が必要です。

早めにアウトプットに取り組み弱点を明確にした上で、必要な部分を反復練習でインプットするという流れで予習と復習を進めましょう。

予習と復習は目的が異なり、学習効果を高めるためには両方の勉強が必要です。

予習は幼稚園や小学校で習う前に学習内容に触れることで、不安を解消したり分からない点をチェックしたりすることができます。一方、復習は授業の内容を記憶に定着させたり、問題を解いて理解度を高めたりするための勉強方法です。

予習と復習によって成績が上がると、子どもの自信にもつながります。小学校入学前や低学年の段階から学習習慣を作り、予習と復習をバランスよく取り組みましょう。